《高考》征稿函 高中教育学术论文发表 教师职称晋升可加分

发布:2019-11-28  
  • 服务介绍
《高考》是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。面向全国大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育行政管理工作者。适用于评选二级、一级、高级、助教、讲师等职称。

期刊基本信息:
刊名:高考
主管:吉林省长春出版社
主办:吉林省长春出版社
ISSN:1673-6265
CN:22-1372/G4
周期:月刊 省级
收录:知网 万方


栏目设置:
实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业

征稿对象:
欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会、科学研究人员和管理人员踊跃投稿。

来稿须知:
1、来稿须观点明确、具有一定学术性。
2、每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、电话、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
3、来稿在2000~4500字符为宜,一律为word格式。
4、请按以下格式整理您的稿件:
标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)

约稿编辑:许编辑
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期刊往期目录节选:
中学化学教学中存在的问题及对策探究 卫晓艳;85
关于高中生物课堂有效教学策略的实践及研究 邬霞萍;86
几何画板在中学数学教学中的应用 吴燕华;87
新课程标准下的中学数学教学反思 辛海鹏;88
优化高中化学“自主学习”教学的策略分析 徐龙奎;89
高中数学教学中渗透数学文化的思考 杨军;90
高中化学原电池与电解池的教学分析 依力牙司·沙力江;91
在比较中探求文章主旨 李芳;92
高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析 张平;93
中学数学教学反思活动的策略研究 张淑花;94
浅议高中英语教学中存在的问题及对策研究 赵瑾;95
新课改视域下中学化学教育教学策略探讨 赵云仿;96
思维导图在中学生物学教学中的应用 钟立晶;97
类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨 周丽;98
文化视角下的高中数学课堂教学 邹正瑞;99教育探索
基于微课的翻转课堂教学模式在中职电子技术教学中的应用 林同聪;100+129
浅谈高中学生地理读图能力的培养 毕春光;101
学生抽象概括能力的培养分析 陈美芬;102
农村高中化学教学创新思维的培养 陈喜赟;103
中学数学教学中逻辑思维能力的培养分析 龚琴容;104
高中数学创新能力与高中数学教学 何继福;105
试论如何通过课外阅读指导提升高中生语文写作水平 黄慧君;106
联系我时,请说是在优谱分类网上看到的,谢谢!
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